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什么是远程教育?,它的特点是什么?

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什么是远程教育?,它的特点是什么?

什么是远程教育?,它的特点是什么?

  远程教育,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。

  使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。

  由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。

  学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。

  软文推广远程教育是成人继续教育中的一种,它是取得学历一种非常轻松的方式,远程教育的学历是国家和社会都成人的,在学信网上是可以查询到的。

  在工作上也是有帮助的,是国家、企事业都承认的学历。

    网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书电子注册后国家予以承认。

  符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。

  具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校毕业证书或同等学历相应的证书可以报考高中起点本、专科层次的学习,取得专科毕业证者可以报专生本层次的学习网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。

  网络教育需要学生有很强的自制力和自主性,与传统教学方式不同,网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习,通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流,并可根据学生的具体情况安排集中面授。

简述远程教育及其基本特征

  远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。

  是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。

  基本特征:网络教育需要参加入学考试但是网络教育有着宽进严出的特点,只要认真一些,入学考试一般都可以通过。

  在中国现代远程教育有时也称网络教育,多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。

  网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络远程技术与环境开展的教育,在教育部已出台的某些文件中,也称现代远程教育为网络教育。

  教学过程:

  1)使用BBS技术,构建课程教学留言板。

  学生可以将学习过程中遇到的问题提交到留言板,教师或其他学生可以为其解答;

  2)使用MSN、QQ、NetMeeting软件,构建实现辅导室。

  这几个软件均是实现信息交流软件,支持文字、声音、视频、电子白板等形式的交流,可以提高教学过程中的交互性。

  3)使用Email技术,设置教学辅导信箱。

  以上两种形式均有实时性要求,如果教师或学生未实时参与,那么不能保证事后能收到(看到)相应的教学信息,为此可以使用教学信箱加以弥补。

  教学信箱的帐号、密码可以公开,以便学生间也可以相互解答问题。

  4)借助于编程技术,进一步加强交互性,实现个性化教学。

  编程语言的特点是根据不同的信息输入可以产生不同的信息输出,使用Visual Basic、Flash等编程语言,根据教学内容、教学进度等,以适当逻辑设置信息群,就可以达到加强交互性的目的。

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