gpa成绩是什么意思？是GPA平均绩点通常指平均学分绩点，某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度的。关于gpa成绩是什么意思以及初中gpa成绩是什么意思，大专gpa成绩是什么意思，美国gpa成绩是什么意思，国际学校gpa成绩是什么意思，莫纳什大学gpa成绩是什么意思等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

gpa成绩是什么意思

　　是GPA平均绩点通常指平均学分绩点，某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度的。

　　在接触到美国奖学金的时候，都会发现一个gpa，也就是中国所讲的平均绩点。

　　大家都不明白这个是什么意思，即使有知道的学生，也不知道这个gpa平均绩点，如何和中国成绩联系起来。

　　许多准备要留学美国的学生和家长大概都知道，在申请奖学金或者是美国的大学的时候，都需要向美国高校亦或是基金会提供一份成绩单，这份成绩单需要英文的并盖有学校的校盖。

　　这事好办。

　　但是难的就是，在申请的过程中，家长和学生得到的资料，也就是申请的条件里会有一个要求，那就是需要学生的平均绩点需要达到多少多少分以上，才有资格申请某类奖学金。

　　这就让许多家长朋友和学生们感觉到迷茫，我们只有中国的成绩，我们也不知道如何把中国分数换算成美国的成绩，那么我们该如何确定我在中国取得的成绩可以申请美国的某个奖学金呢？我的成绩换算成美国的分数后会高还是会低？

　　其实，这个问题并不是什么问题，主要是家长和同学们并不知道这两个分数之间的换算，才导致有困难。

　　当你得知了两者之间的换算公式后，你就不会犯难了。

　　我们都知道中国的成绩是用具体的分数或者是ABCDF来给的。

　　通常情况下：

　　A成绩对应的是90-100分；

　　B成绩对应的是80-89分；

　　C成绩对应的是70-79分；

　　D成绩对应的是60-69分；

　　F成绩对应的是60分以下。

　　若是用简单的ABCDF来划算成绩点数的话，那么是下面一个结构：

　　A对应为4

　　B对应为3

　　C对应为2

　　D对应为1

　　F对应为0

　　当然上面的这个对应成绩点数只是一个笼统的对应。

　　算不得数的，只不过是在你大致想要得知情况下，才用这种最简单而粗略的估算法。

　　但是，当我们要申请美国的奖学金的时候，我们就要确定我们的分数到底满足不满足他们的要求，例如会有奖学金要求你的平均绩点要在3.8以上，或者是3.5以上。

　　请大家如果想换算的话，请拿出你的成绩，一起来计算一下吧。

　　看看，如果你在美国念书的话，你的平均绩点会是多少呢？

　　例如某大学一年级的学生想要转学到美国高校，他第一年的学习成绩如下：

　　课程学分成绩点数

　　1 4 92 A

　　2 3 90 A

　　3 6 88 B

　　4 3 70 C

　　5 4 89 B

　　那么我们就要开始算它的平均绩点了（GPA）：【课程分数乘以相应课程学分的总和乘以4除以学分总和与100的乘积，就是你所要计算的你的成绩的平均绩点了。

　　利用公式写下来就是【（课程1*学分1+课程2*学分2+课程3*学分3+课程4*学分4+课程5*学分5）*4】/【（学分1+学分2+学分3+学分4+学分5）*100】=GPA。

　　若是用具体的上述的数据来显示的话，就是：【（92*4+90*3+88*6+70*3+89*4）*4】/【（4+3+6+3+4）*100】=GPA。

　　最后算出来的结果就是：GPA=3.464。

　　许多学生会觉得，为什么我的成绩这么高，可是换算成美国的平均绩点后，为什么会那么低呢？这当然是有原因的，因为中国的考试卷相对于美国的考试卷来讲，比较难，而且中国给分数的时候，也会扣得很严。

　　因此，美国的审阅人员也明白这一点，因此，对于中国学生算下来的成绩，他们会相应给增加0.01-0.1的误差分数的。

　　如果这样的话，那么上述同学的平均绩点的成绩就会在3.456-3.554之间。

　　也就是说，他的平均绩点超出了美国许多基金会要求的线（美国的一般要求是在3.0或者是3.5）。

　　这样，这位同学就可以大胆放心地去申请美国的高校奖学金了。

成绩gpa是什么

　　GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩点数（平均分数、平均绩点）。

　　GPA计算方法是把各科成绩按等级乘以学分再以总学分除之。

　　以百分制为例，90至100为A等＝4.0，80至89为B等＝3.0，70至79为C等＝2.0，60至69为D等＝1.0，60分以下为F等＝0点。

　　例如某学生的五门功课的学分和成绩为：A课程四个学分，成绩92（A），应得点数为4*4=16，B课程三个学分，成绩80（B），应得点数为3*3=9，C课程两个学分，成绩98（A），应得点数为2*4=8，D课程六个学分，成绩70（c），应得点数为6*2=12，E课程三个学分，成绩89（B），应得点数为3*3=9。

　　以上五项成绩GPA：

　　GPA=[（4*4）＋（3*3）＋（2*4）＋（6*2)+（3*3）］／（4+3+2+6+3）＝3.00

　　平均学分绩点作用

　　绩点是课程学习质的体现，它充分反映了学生掌握课程知识的程度，而不包括绩点的学分制是不完整的。

　　因此，许多高校引入绩点制来进一步完善学分制，使课程学分与绩点相结合，成为课程学分绩点，通过计算平均学分绩点来区分学生的学习质量。