家庭教育过程中遇到的问题有哪些？是父母价值取向和行为导向的错误等的。关于家庭教育过程中遇到的问题有哪些以及家庭教育过程中遇到的问题有哪些方面，家庭教育过程中遇到的问题有哪些表现，家庭教育过程中遇到的问题有哪些困难，你在家庭教育过程中遇到哪些问题，家庭教育中遇见的各种问题等问题，小编将为你整理以下的知识答案：

家庭教育是私人教育吗

　　家庭教育是私人教育的。

　　家庭教育是一种特殊的教育形态，是一种非正规的私人教育。

　　它虽然有一定的目的，但不是有组织、有领导、有严密计划的教育，教育者绝大多数不具备专门的教育知识和教育能力，教育和训练没有固定的模式、时间和地点。

家庭教育过程中遇到的问题有哪些

　　是父母价值取向和行为导向的错误等的。

　　教育是孩子健康成长的基础，关系着千家万户的幸福，关系着中华民族的传承、兴盛和发展，是一个综合性很强的系统工程，主要包括学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。

　　家庭教育是学校教育的重要延伸和补充，具有不可替代性。

　　家庭教育从孩子一出生，就开始伴随孩子的成长开始进行。

　　引导孩子感知色彩、事物的形状，教他（她）们牙牙学语，学会迈步走路……这些就是家庭教育的最初形式——启蒙教育。

　　 孩子进入学校，完成了幼小衔接的成功转型，开始了学校教育。

　　现在的孩子都比较聪明，但往往会出现一个现象，同是一个老师任教，有的成绩很好，发展较为全面；有的成绩老是较差，发展不均衡。

　　其实，这与家庭教育有着很大的关系。

　　小学阶段，特别是小学低年级阶段，家庭教育抓得好、抓得科学，就能为孩子成长和发展奠定坚实基础；家庭教育抓得不好，父母只顾自己安逸或者忙于其它事务，顾不上管理教育孩子，错过了教育打好基础的季节，孩子的进步就会慢了，学习就会较差。

　　 叶圣陶先生说过：“教育就是养成良好习惯。

　　”这点对于小学低年级学生特别重要。

　　要有好的习惯养成教育，父母的榜样言传身教特别重要。

家庭教育中遇到的问题

　　

父母价值取向和行为导向的错误。

 

　　

一个儿童的道德观念、价值取向，是通过后天学习而获得的，父母则是其进入社会的领路人，因此，父母是否赞同常规的价值观念，是否实施正确的社会行为等，对孩子长大后能否适应环境有很大影响。

 

　　

不健康的家教方式。

 

　　

父母是孩子生命中的第一任老师，从小到大，父母给孩子的是无限的爱。

 

　　家庭是爱的学校，但如果在家庭中得不到爱、认同和温暖，就会把孩子推向情感不健全的深渊。

　　

不切实际的教育期望

。

 

　　

父母对自己的孩子将来应当成为何种人才的期望，对孩子的发展或者说对于孩子的社会化过程是不无影响的。

 

　　在孩子出生之后，父母会不自觉地将其所期望的社会角色强加到孩子身上，而不脚踏实地地从孩子的角度、孩子的承受力去考虑。

　　在家庭教育中，最常用的方式是交谈。

　　交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。

　　交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。

　　交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。

　　交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。

　　通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。

　　单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。

　　至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。

　　交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。

　　一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，不要交谈；在事情的原委还没有搞清楚时，不要交谈；有局外人特别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈；在饭桌上，在孩子睡觉前，也不宜做批评性的交谈。

　　家庭教育的特点是“遇物则诲”，所以教育的时机要灵活掌握，一切从教育的需要，特别是教育的效果出发，以孩子能接受为准则。

　　交谈的方式可以多种多样，如漫谈式、调查式、激励式、严肃批评教育式等都可采用。

　　其中的漫谈式，即不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈，常常是孩子欢迎交谈方式。

　　成功的交谈，似春风化雨，孩子是会受到教益的。

家庭教育中存在哪些问题？

　　目前家庭教育中存在的问题主要有以下几点：

　　1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育

　　现在有的父母认为：“有钱走遍天下”，很容易形成对人生的目标追求就是物质利益最大化，忽视了对理想、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯罪的意识。

　　2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用，各位家长，“身教重于言教”，现在的学生有着极强的好奇心和模仿力，家长的一言一行都会直接影响着孩子。

　　“近朱者赤、近墨者黑”就是这个道理！你坐在麻将桌上，还教育孩子不要赌博，你醉得晕头转向，还教育孩子不要喝酒，你无所事事、毫无追求，还教育孩子好好做人、认真学习，这些都是教育的禁忌。

　　3、只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点，各位家长，今天的孩子聪明伶俐而且可爱，但我们经常放纵、忽视他们低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。

　　俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。

　　”

　　4、只管过分干涉，不问孩子自身全面发展的实际，家长只关注学生的成绩，以自己的喜好和观点过分要求孩子：不准孩子做和学习无关的事情，不准孩子读有益的文学作品，不准孩子有自己的爱好，以自己的模式培养孩子，不顾孩子的感受，不倾听孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，这样孩子很可能会反感，产生逆反心理，教育是很难成功的。

　　俗话说：“要成才先成人”，教育不是只教给孩子一些知识，只重视文化学习，而应该给予人的培养，即他的情感、意志、信仰、交往、行为规范的培养，也可以说是关于他的心灵和品德的培养。

　　5、只是说说问问，缺乏与孩子良好的沟通，其实不是孩子不想也不愿听你话，而是家长缺乏与孩子沟通的技巧和方法。

　　科学文化知识日新月异，有许多学科我们未曾接触过，我们确实不如孩子，所以我们做家长的也要承认自身的不足，尊重孩子的见识，虚心向孩子求教，以平等的方式和孩子交谈，

　　以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心态和孩子探讨，孩子才会把自己的想法告诉你，才会愿意和你交谈，乐意和你沟通。