学历高低顺序，从高到低顺序为：博士、硕士、本科、大专、高中、初中、小学。

1.学历高低顺序可以分为国家授予的正式的学历以及非正式的学历。

国家授予的正式学历由高到低为：

博士、硕士、本科、专科/大专、证书、高中/中专/技校/职高/普通高中。

非正式的学历由高到低为：

远程大学教育、在职大学教育、网络教育、技能培训证书、自考证书、成人高考等。

2.当前，社会越来越重视高等教育，把毕业生的学历作为重要参考。

当企业领导考虑用人时，其实有三方面：

一是学历高低，硕士以上非常受重视。

二是专业好坏和专业分数，以及是否考上研究生。

三是工作经验。

因此，学历高低固然重要， 但要考虑完整。

学历分类从高到低

1. 博士学位：

博士学位是最高等级的学历，由国家普通大学以及专业大学授予。

一般需要4-7年的学习，完成针对某一特定领域或者领域相关的研究课题，并在考试中取得成功，最后被授予此学位。

2. 硕士学位：

硕士学位是受认可的终身研究专业学位，一般可以由普通大学、研究生学院或者专业大学授予。

它一般需要1-3年的学习，完成一系列的专业课程以及论文研究，取得通过考试的最终成绩，才能获得此学位。

3. 本科学位：

本科学位是一般最常见的高等学历，它可以由普通大学或者专业大学授予。

它需要3-4年的学习，包括一系列以及完成本科的课程，获得通过考试的最终成绩，才能获得此学位。

4. 专科学位：

专科学位是一种不太常见的高等学历，由本科、准本科以及技术学校授予。

它需要2-3年的学习，以及完成一定数量的专业与课程，最终取得考试的通过成绩，才能够获得此学位。

学历从低到高依次排列

1. 小学：

小学教育提供基础教育，努力培养学生爱国、爱社会的道德品质和基本的文化知识，是九年义务教育的第一步。

2. 初中：

在中国，初中教育位于小学和高中教育之间，也是九年义务教育的第二步。

初中教育完善基础知识，启发学生规律思考，以及提升文化修养。

3. 高中：

高中教育主要围绕着培养学生独立思考能力、科学日新月异的现实世界认知能力以及敢于探索创新的创造能力来进行。

4. 大学：

大学教育致力于为社会培养能够在国家重大战略中发挥作用的高级专业技术人才、能够满足国家经济建设和社会发展需求的应用型人才，同时也对学生知识面和思想觉悟进行系统的深刻挖掘和提升。

5. 硕士：

硕士教育的主要目的在于培养高素质、高水平的应用型专业技术、科研型和管理人才。

它旨在培养具有可持续发展能力的专业人才，充分发挥现代经济社会发展的推动作用。

6. 博士：

博士教育旨在培养具有创新思维和思想实践能力、高水平的科学研究及管理专业人才，树立能完成重大科学技术和其他重大社会事业的创新负责人。