咬文嚼字的作者是谁
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咬文嚼字的作者是谁
是朱光潜的。
朱光潜是北京大学一级教授、中国社会科学院学部委员。
主要编着有《文艺心理学》、《克罗齐哲学述评》、《西方美学史》等,并翻译了《歌德谈话录》、柏拉图的《文艺对话集》、G.E.莱辛的《拉奥孔》等作品。
朱光潜的生平简介
1897年9月19日出生于今麒麟镇岱鳌村朱家老屋。
支持马克思主义,少时课读于孔城高小,考入桐城中学,毕业后任教于北乡大关小学。
青年时期在桐城中学、武昌高等师范学校学习,后肄业于香港大学文学院。
他还请桐城著名书法家方守敦题写恒、恬、诚、勇4字的条幅,作为座右铭。
五四运动中,他毅然放弃文言文,改写白话文。
1921年,朱光潜发表了白话处女作《福鲁德的隐意识说与心理分析》,随后又发表《行为派心理学之概略及其批评》、《进化论证》等读书心得,初步形成自己对治学和学术研究活动的看法。
1922年,他在《怎样改造学术界》中,倡导培养爱真理的精神、科学的批评精神、创造精神和实证精神。
这些观点一直影响着他漫长的学术道路。
香港大学毕业后,先后在上海大学吴凇中国公学中学部、浙江上虞白马湖春晖中学任教。
1924年,撰写第一篇美学文章《无言之美》。
1925年出国留学,先后肄业于英国爱丁堡大学、伦敦大学,法国巴黎大学、斯特拉斯堡大学,获文学硕士、博士学位。
1933年回国,先后在国立北京大学、国立四川大学、国立武汉大学、国立安徽大学任教。
并任中华全国美学学会名誉会长。
历任全国政协委员、常委,民盟中央委员,中国美学学会会长、名誉会长,中国作协顾问,中国社科院学部委员。
解放后,朱光潜系统接触到马克思主义。
经过对自己以前的唯心主义美学思想的批判,提出了美是主客观的辨证统一的美学观点,认为美必须以客观事物作为条件,此外加上主观的意识形态或情趣的作用使物成为物的形象,然后才是美。
他还以马克思主义的美学的实践观点(即把主观视为实践的主体——人,认为客观世界和主观能对立统一于实践)不断丰富和发展自己的美学思想,形成了一个颇有影响的美学流派。
《西方美学史》是朱光潜解放后出版的最重要的一部著作,也是我国学者撰写的第一部美学史著作,代表了中国研究西方美学思想的水平,具有开创性的学术价值。
1950年以后提出主客观统一说,认为美必须以客观事物作为条件,此外还须加上主观的意识形态或情趣的作用,使物成为物的形象,然后才是美。
20世纪60年代,他强调马克思主义的实践观点,把主观视为实践的主体人,认为客观世界和主观能动性统一于实践。
在文革期间,朱光潜受到不公正待遇,但他仍认真系统地研究马列主义原著,力求弄懂弄通。
1983年3月,朱光潜以八十六岁高龄,应邀赴香港中文大学讲学,出席第五届钱宾四先生学术文化讲座 。
1984年,香港大学授予朱光潜为该校名誉教授。
1986年3月6日,朱光潜在北京逝世,享年88岁。
《咬文嚼字》是谁写的
《咬文嚼字》的作者是朱光潜。
《咬文嚼字》是朱光潜写的一篇随笔短文。
他告诉人们无论阅读或写作,都要有咬文嚼字的精神,刻苦自励,追求艺术的完美。
在教学过程中,应一方面抓住议论文的特点,了解作者观点,理清论证思路;一方面引导学生培养咬文嚼字的精神,养成良好的阅读和写作习惯。
因此,教学设计在分析论证思路的同时,培养学生独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的深刻性和批判性,并将这种思维习惯运用到自己的学习中。
目前,本文收录在人民教育出版社高中语文必修5教科书中,录音由郑岚朗读。
2014年之后,江苏凤凰教育出版社在改版的高中语文教材中也收录了本文,为第一组第3课课文 。
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