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教学管理都包括哪些内容和方法

　　教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理、教学监控管理四个方面的内容。

　　1、过程管理，教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。

　　教学过程的管理，也就是如何按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序，建立相应的方法，通过计划、招待、检查和总结等措施来实现教学目标的活动过程。

　　2、业务管理，教学业务管理是对学校教学业务工作所进行的有计划、有组织的管理活动。

　　教学业务管理是学校教学管理的重要组成部分，它决定着学校教学管理的水平。

　　3、质量管理，教学质量管理是按照培养目标的要求安排教学活动，并对教学过程的各个阶段和环节进行质量控制的过程。

　　学校教学管理的中心任务在于提高教学质量。

　　4、监控管理，教学监控分为教学质量监控（可归科组管理）和教学过程监控(可归年级管理)。

　　对教学的过程和情况进行了解和监测，找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中存在的问题，分析产生问题的原因，提出纠正存在问题的建议。

　　教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。

　　教育行政部门和学校共同承担教学管理工作。

　　扩展资料：教学管理的任务1、制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。

　　2、建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。

　　3、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。

　　4、组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。

　　5、深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。

　　6、加强教务行政管理工作。

教学管理的内容有哪些

　　　　您好，学而好为您解答。

　　　　教学管理包括教师管理、学生管理、教学 计划管理、教学目标管理、教学过程管理、教学质量管理、教学档案管理、教学工具管理等。

　　　　教学管理主要内容有：

　　　　过程管理：这个过程是由教师、学生、教学内容和手段等要素构成。

　　教师是教学过程的主导因素，学生是教学过程的主体因素，教学内容和手段是教学过程的客观因素。

　　教师教学的过程是由备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评五个基本环节所构成。

　　　　业务管理：教学业务管理是对学校教学业务工作所进行的有计划、有组织的管理活动。

　　教学业务管理是学校教学管理的重要组成部分，它决定着学校教学管理的水平。

　　　　质量管理：教学质量管理是按照培养目标的要求安排教学活动，并对教学过程的各个阶段和环节进行质量控制的过程。

　　学校教学管理的中心任务在于提高教学质量。

　　　　监控管理：教学监控分为教学质量监控(可归科组管理)和教学过程监控(可归年级管理)。

　　所谓教学质量监控，就是根据课程对教学的要求，对教学的过程和情况进行了解和监测，找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中存在的问题，分析产生问题的原因，提出纠正存在问题的建议，促进教学质量的提高，促进学生学习水平的提高和教师的专业发展，从而保证课程实施的质量，保证素质教育方针的落实。

　　监控是过程，评价是结果，目的是促进。

　　　　希望对您有所帮助。