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能体现汉字特点的故事简短

　　因为汉字而被打了板子一文书写字常把笔画写错。

　　一次造名册，将陈字的阝写在了右边，被长官打了二十大板。

　　书生从此记住阝是应该写在左边的，结果不幸又写错了郑字，又挨了二十大板。

　　一日，一姓聂之人托他写张状子，文书大惊失色：我写了两个‘耳’字，挨了四十大板，你又弄来三个‘耳’，要我命啊？！

体现汉字特点的故事？

　　体现汉字特点的故事：1

　　因为汉字而被打了板子一文书写字常把笔画写错。

　　一次造名册，将陈字的阝写在了右边，被长官打了二十大板。

　　书生从此记住阝是应该写在左边的，结果不幸又写错了郑字，又挨了二十大板。

　　一日，一姓聂之人托他写张状子，文书大惊失色：我写了两个‘耳’字，挨了四十大板，你又弄来三个‘耳’，要我命啊？！

　　关于汉字的小故事2

　　团字和圆字的汉字故事一天上午，团在逛街，突然见到了员，他热情地上去打招呼：你好啊！圆！

　　员说：我不认识你啊？

　　团说：我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？

　　关于汉字的小故事3

　　万字难写有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。

　　第一天上学，老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：这是个‘一’字。

　　他儿子学得很认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：我学了一个字——‘一’。

　　老翁见儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。

　　第二天上学，老师又用毛笔在纸上写了两笔，说：这是个‘二’字。

　　这回，儿子不觉得有什么新鲜了，记住了就回家了。

　　到了第三天，老师用毛笔在纸上写了三笔，说：这是个‘三’字。

　　儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：认字实在简单，孩儿已经学成了。

　　现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。

　　见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。

　　过了几天，老翁想请一位姓万的朋友来喝酒，就吩咐儿子一大早起来写个请帖。

　　儿子满口答应了：行，这还不容易吗？看我的吧。

　　老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。

　　时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：儿子这是怎么了？等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。

　　进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。

　　儿子正拿着一把沾满墨的木梳在纸上画着，一见父亲进来便埋怨道：天下的姓氏那么多，他为什么偏偏姓万呢？我借来了母亲的木梳，一次可以写20多划，从一大早写到现在，手都酸了，也才写了不到3000划！万字真难写呀！