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开笔礼的目的和意义是啥

　　开笔礼的目的和意义是啥是开笔礼的目的和意义：通过开笔礼让小朋友们意识到学习是人生中的一件大事，是学习的开始，激励孩子们珍惜学习的机会，努力学习。开笔礼是中国传统对少儿开始学习礼仪的一种启蒙教育形式，让孩子们意识到礼的重要性，培养孩子们成为一个知书达理的人。3、开笔礼有利于让孩子们学会感恩，促进幼儿的身心健康发展的。

　　开笔礼的目的和意义：

　　1、通过开笔礼让小朋友们意识到学习是人生中的一件大事，是学习的开始，激励孩子们珍惜学习的机会，努力学习；

　　2、开笔礼是中国传统对少儿开始学习礼仪的一种启蒙教育形式，让孩子们意识到礼的重要性，培养孩子们成为一个知书达理的人；

　　3、开笔礼有利于增强孩子们的情感教育，让孩子们学会感恩、学会珍惜，促进幼儿的身心健康发展；

　　4、开笔礼有利于弘扬和继承中华民族的优秀传统文化，是对中华民族传统文化的一种尊重；

　　5、开笔礼有利于吸引小朋友学习毛笔，把传统书法发扬光大；

　　6、开笔礼有利于让小朋友们了解学校、了解知识，懂得知识存在真正含义；

　　7、开笔礼开始的时候，老师和家长都可以讲述自己对孩子内心的期盼，家长可以在开笔礼上，给孩子送上祝福；

　　8、开笔礼做启蒙教育更加通俗易懂，启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要；

　　9、开笔礼古今结合，有时代特点，在参加开笔礼服装方面，学宫取开笔有关寓意，订做的小博士服，不是照搬古代秀才穿得服装，更贴近现实生活。

　　开笔礼是古代读书人人生的四大礼之一，学童在开学的第一天要早早地起床到学堂，启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并且教读书、写字，然后参拜孔子像，之后才可以入学读书，这就是开学礼。

开笔礼仪式的意义

　　 开笔礼仪式的意义

　　 开笔礼仪式的意义，老师是每个学子的启蒙老师，开笔礼中的开笔是古代孩子开始学习认字的一种礼仪的称呼，这种仪式对孩子的重要性不言而喻。

　　一起来看看开笔礼仪式的意义吧。

开笔礼仪式的意义1

　　 举办这个活动就是为学书法造势，希望通过用朱砂开智这种新颖的仪式，吸引他们学毛笔字，将传统书法文化发扬光大。

　　开笔礼上，启蒙老师十分注目。

　　能书会画、古文底子很厚，开笔礼整体气氛相协调，统一穿汉服出场，表现出对中国古代传统文化的尊重。

　　 开笔礼，是古代读书人人生四大礼之一，俗称破蒙，学童会在开学的`第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书，这种仪式便是开笔礼。

　　 主要特点

　　 1、古今结合，有时代特点，在参加开笔礼的服装方面，学宫取开笔有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。

　　 2、启蒙教育通俗易懂，启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，不是诵读古文，而是说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要。

　　 3、书法育人，开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个人字。

　　人是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。

　　 4、寄托祝福，随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。

　　爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。

开笔礼仪式的意义2

　　 开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。

　　 学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。

　　这一仪式俗称破蒙。

　　 社会意义：

　　 开笔礼上，启蒙老师十分注目。

　　能书会画、古文底子很厚，开笔礼整体气氛相协调，统一穿汉服出场，表现出对中国古代传统文化的尊重。

　　举办这个活动就是为学书法造势，希望通过用朱砂开智这种新颖的仪式，吸引他们学毛笔字，将传统书法文化发扬光大。

　　 随着社会日益开放，孩子们吃洋快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数电脑新人类连手写钢笔字也七歪八扭，更别提费事去练毛笔字了，而对其他优秀文化传统也往往嗤之以鼻。

　　开笔礼重现广州，正是努力矫正这种不良倾向的开始。

　　一个隆重的仪式，将使孩子把上学求知看成一个神圣的使命，增强学习兴趣。

　　今时今日，尽管不再读四书五经，不再考科举当秀才，但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。

　　 进入21世纪，一些学校逐渐恢复了开学前的开笔礼仪式，让小学生亲身体验古代开笔礼，使准备进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触。

开笔礼仪式的意义3

　　 在古代，儿童一般四至七岁便要入私塾读书，无论出身贵贱，若要开蒙入学，一定要行入学礼，称之为开书、破学或破蒙。

　　 在周诸侯学校的前面，有一个半圆形的池子，名泮（音读盼）水，所以学校也称为泮宫。

　　后来也称入学为入泮或游泮。

　　 古代的学童入学要行大礼，都需进行入学仪式。

　　《礼记·王制》记载：学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。

　　 第一步：正衣冠。

　　 《礼记》云：礼义之始，在于正容体，衣冠可以反映一个人的精神面貌，所以要先正衣冠，后明事理。

　　 第二步：拜先师。

　　 学生们在先生的带领下，跨过泮池上的泮桥，先祭拜圣人先师孔子的神位：双膝跪地，九叩首。

　　然后再拜私塾先生：三叩首。

　　以教育学生尊师重教。

　　 拜先生时，学生还要向先生赠送六礼束修，六礼即包括：芹菜，寓意为勤奋好学；莲子，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功德圆满；干瘦肉条，用来表达弟子的心意。

　　 第三步：学生间互相鞠躬，表示以后要互帮互爱。

　　 然后学生们还要净手。

　　将手放到水盆里，正反各洗一次，然后擦干。

　　表示净手净心，去除杂念，希望以后学习时心无旁骛。

　　 入学礼完成以后，还要由先生进行开笔礼，主要有：朱砂开智、击鼓明志、描红开笔。

　　 一、朱砂开智。

　　 由先生手持毛笔，蘸朱砂在学生的眉心处，点上一颗像痣一样的红点。

　　因为痣与智谐音，寓意儿童开启智慧，从此以后目明心明。

　　 二、击鼓明志。

　　 击鼓明志就是通过击鼓来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，就说明你的志向就越远大。

　　其目的在于希望孩子以后茅塞顿开、创业建功。

　　 三、描红开笔。

　　 最后先生教学生执笔，然后在纸上写下一个人字，由学生临摹，表明这一天你开始是真正意义上的一个人。

　　 入学礼和开笔礼完成以后，学生们就开启求学之路了！

　　 孔子说不学礼，无以立。

　　现在也有很多学校在提倡对儿童进行这些古代礼仪，其中这开笔礼还是有其特殊的意义。

　　 这些礼仪，既可增强孩子们的仪式感，又可以引导学生尊敬教师，从而对学习也产生一种敬畏人心。