摩洛哥说什么语言是摩洛哥的母语是阿拉伯语，通用说法语的。

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摩洛哥说什么语言

　　摩洛哥说什么语言是摩洛哥的母语是阿拉伯语，通用说法语。因为它是非洲西北部的一个阿拉伯国家，其中阿拉伯人占了国家总人口的80%，因此他们的母语就是阿拉伯语，也会有人会说法语。摩洛哥的经济地位在非洲排第五位，主要是旅游业、侨汇、磷酸盐等产业为主要的产业的。

　　摩洛哥的母语是阿拉伯语，通用说法语。

　　因为它是非洲西北部的一个阿拉伯国家，其中阿拉伯人占了国家总人口的80%，因此他们的母语就是阿拉伯语，也会有人会说法语。

　　摩洛哥的经济地位在非洲排第五位，主要是旅游业、侨汇、磷酸盐等产业为主要的产业。

　　虽然摩洛哥有一定的农业生产能力，但是自己国家生产的粮食是不能自给自足的，大部分是依赖进口。

　　不过摩洛哥的渔业非常发达，渔业资源很丰富，产量在非洲的第一位，这个国家的工业已经有了一定的规模，发展势头很好。

　　摩洛哥的气候是非常多种多样的，摩洛哥北部的气候是地中海气候，中部是副热带山地气候，东部和南部是热带沙漠气候，因为这样子的气候原因，让摩洛哥的生物资源很丰富，风景也很好，有着北非花园的美称。

摩洛哥说什么语言？

　　两种官方语言是标准阿拉伯语和标准摩洛哥柏柏尔语。

　　 摩洛哥阿拉伯语（称为Darija）是口语的本地方言。

　　摩洛哥有声望的语言是古典和现代标准形式的阿拉伯语，有时是法语，后者是大约 33% 摩洛哥人的第二语言。

　　法语广泛用于政府机构、媒体、大中型公司、与法语国家的国际贸易以及国际外交中。

　　法语是所有学校的必修语言。

　　2010年，摩洛哥有1036.6万讲法语的人，约占人口的32%。

　　根据 2004 年的人口普查，219 万摩洛哥人讲法语以外的外语。

　　 英语虽然在讲法语的人数上远远落后于法语，但却是首选外语，因为法语是受过教育的青年和专业人士的必修课。

　　根据Ethnologue，截至 2016 年，摩洛哥有 1，536，590 人（约占人口的 4.5%）讲西班牙语。

　　西班牙语主要在摩洛哥北部和西班牙撒哈拉地区使用，因为西班牙以前曾占领过这些地区。

　　摩洛哥北部的很大一部分地区接收西班牙媒体、电视信号和无线电波，据报道，这有助于提高该地区的语言能力。

　　1956年摩洛哥宣布独立后，法语和阿拉伯语成为主要的行政和教育语言，导致西班牙语的作用下降。

　　根据西班牙政府 2012 年的一项研究，98% 的摩洛哥人说摩洛哥阿拉伯语，63% 的人说法语，43%的阿马齐格语，14% 的人说英语，10% 的人说西班牙语。

　　尽管在摩洛哥本土很少说，但在荷兰或比利时荷兰语地区的大量摩洛哥人往往是双重公民，他们倾向于说荷兰语作为共同母语或第二语言。

　　除了在讲荷兰语的地区，在讲法语和西班牙语的欧洲以外的其他地方也有大量摩洛哥人。

　　即便如此，他们在这些国家的居民中所占比例较低。

　　语言政策

　　摩洛哥在 1956 年法国保护国结束后获得独立后，开始了阿拉伯化进程。

　　为此，1960 年颁布法令成立了阿拉伯化研究所。

　　  阿拉伯化政策直到独立 17 年后才真正得到实施。

　　1973 年在拉马利夫的一篇社论认为，尽管法国统一了经济的精英和主要部门，但民族统一只能基于阿拉伯语实现——尽管拉马利夫呼吁对该语言进行新的化身，将标准阿拉伯语描述为令人难以忍受的规定性，而摩洛哥白话阿拉伯语（Darija）太贫乏而无法成为一种文化和知识语言。

　　2000 年，在多年忽视和忽视摩洛哥存在的其他语言之后，《教育改革宪章》承认了它们以及它们的必要性。

　　在那之前，柏柏尔语在现代社会中被边缘化，说单语的人数减少了。

　　近年来，柏柏尔文化不断壮大，一些发展承诺这些语言不会消亡（柏柏尔是柏柏尔语言的总称。

　　这些语言的使用者不使用也不知道柏柏尔这个词）。

　　另一方面，阿拉伯语在摩洛哥被视为一种享有盛誉的语言已有一千多年的历史。

　　然而，使用的阿拉伯语有非常独特的变体，但并非都同样享有盛誉，它们是学校使用的书面形式MSA （现代标准阿拉伯语）和非标准化口语形式方言阿拉伯语。

　　这两种形式在语法、音韵和词汇上的差别太大了，可以认为是双语。

　　MSA 对摩洛哥的学童来说实际上是陌生的，这会造成阅读和写作方面的问题，从而导致摩洛哥的文盲率很高。

　　法语在摩洛哥也占主导地位，特别是在教育和管理方面，因此最初是由精英学习，后来被大量摩洛哥人学习，用于金融、科学、技术和媒体等领域。

　　尽管政府决定在获得独立后实施忽略法语的语言政策，以创建一个单语国家。

　　从独立到 2000 年，摩洛哥选择阿拉伯化作为一项政策，试图用阿拉伯语取代法语。

　　到 1980 年代末，阿拉伯语是教育中的主要语言，尽管法语仍在许多重要领域中使用。

　　在语言方面没有达到阿拉伯化的目标，因此需要进行改变。

　　2000 年，《教育改革宪章》对语言政策进行了重大改变。

　　从那时起，摩洛哥采取了明确的永久教育语言政策，其三个主要核心是：改进和加强阿拉伯语的教学，在技术和科学领域使用多种语言，如英语和法语，以及接受柏柏尔语。

　　摩洛哥国仍将阿拉伯语 (MSA) 视为其国语，但承认并非所有摩洛哥人都讲阿拉伯语，并且阿拉伯化在科学和技术领域并未取得成功。

　　宪章的目标似乎比预期更快地实现，可能是因为宪章的条件立即开始实施。