青春叛逆是什么意思
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青春叛逆是什么意思
是青春期的逆反心理的。
青少年进入青春期后发生的一段心理的过渡期,是其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)监护的表现。青春期叛逆主要有三个阶段
早期阶段(9-13岁)、中期阶段( 13-15岁)、后期阶段( 15-18岁)。
每个阶段的核心表现都不一样。
青春期是青少年人格发展的重要时期。
家长过度的压制或纵容,都会不利于孩子的健康发展。
青少年的生理快速发育、心理人格发展、面临的压力过大、家长无效的教养方式,皆可造成其青春期叛逆。
家长要给予孩子充分的尊重、信任,并要学会积极地倾听,关注孩子的内心感受。
也可以多组织一些亲子运动,平复孩子体内不断涌动的能量,使孩子的状态更加稳定。
美国著名的“沟通之父托马斯.戈登博士认为:青春期孩子反叛的不是其父母,而是对抗父母的权力,以及基于这份权力的言行方式。
如果父母从孩子出生起就能更多地依赖非权力的方法来影响孩子,那么,孩子在进入青春期的时候也就没什么可反叛的,也就没有了所谓的叛逆期。
一般表现
孩子突然间行为异常,像变了个人,不听话、不服管、爱顶嘴,情绪焦躁不安,容易被激惹,严重的会与家长和老师发生激烈的对抗,做事不考虑行为后果,容易走极端。
青春期叛逆主要有三个阶段:
1、早期阶段(9-13岁):反叛通常开始于中学早期,孩子的叛逆动机,主要是为了摆脱曾经的自我定义,为将来更成熟的重新定义扫清道路。
这个年龄段的孩子的内心独白是:“我不再是小孩子,不要再把我当成小孩!
2、中期阶段(13-15岁):在中学后期和高中早期,大多数的反叛是为了创造必要的差异来突出自己,让明自己独一无二的存在价值,也期待别人能够肯定其独特性。
这个年龄段的孩子的内心独白是:“我是与众不同的,请不要用任何人的标准来对待我。
3、后期阶段(15-18岁)︰在高中的中后期发生,通常是由青春期的延迟而发生的,主要是为了把自己从对父母的依赖中解放出来,以获得相对独立。
这个年龄段的孩子的内心独白是:“不要总是对我啰里啰嗦的,我有能力照顾好我自己。
深层影响
青春期是青少年人格发展的重要时期。
青春期的叛逆行为,本质上是其内在人格形成过程的外在呈现,是一个本能的、在不断地尝试、挣扎、对抗、摇摆中逐渐明确自我意识边界,建立相对稳定的事物认知和自我认知的过程。
因此,家长过度的压制或纵容,都会不利于孩子的健康发展:
1、过度打压:可能会使亲子关系遭到严重破坏,制造诸多亲子矛盾、沟通障碍,使孩子产生严重的逆反心理,逐渐走向父母期待的反面(父母期待越高,孩子的表现越坏),为其人生健康发展带来难以估量的破坏;可能会使孩子从此变得缺乏自信心和自尊感,不敢维护自我利益,不能坚持自己的信念,不愿尝试新的可能,变得懦弱自卑。
2、过度纵容:可能会使孩子变得一切以自我为中心,无视他人利益和界限,恣意妄为、自私自利,缺乏必要的社会能力和意识,从而为其未来的情感生活、职业生涯、人际交往等诸多方面都埋下挫败的隐患。
青春叛逆什么意思?
青春叛逆就是在青春期的逆反心理,是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
在青少年中常表现为“不受教、“不听话,常与老师家长“顶牛、“对着干。
这种与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示自己的“高明、“非凡的行为,往往来自于“逆反心理。
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