物候学的作用是什么，在农业方面：掌握动植物的生长、成长规律，促进动植物的保护的。

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物候学的作用是什么

　　1、在农业方面：掌握动植物的生长、成长规律，促进动植物的保护。

　　通过了解动植物的变化，掌握其生存环境变化情况。

　　2、在气候方面：通过了解动植物生长变化，掌握与气候变化的关系。

　　3、在林业方面：据其掌握采种和造林季节。

　　4、在地理学方面：用物候和植物作为自然区划或农业气候区划的指标或辅助指标。

　　物候学是一门什么的科学

　　物候学是研究自然界植物和动物的季节性现象同环境的周期性变化之间的相互关系的科学，它主要通过观测和记录一年中植物的生长荣枯，动物的迁徙繁殖和环境的变化等，比较其时空分布的差异，探索动植物发育和活动过程的周期性规律，及其对周围环境条件的依赖关系，进而了解气候的变化规律，及其对动植物的影响。

　　它是介于生物学和气象学之间的边缘学科。

　　物候和气候变化

　　随着植物和动物对气候变化做出反应，它们的习性变化会影响周围动植物的资源和行为。

　　例如，许多热带森林植物只在干旱后下大雨候开花。

　　然后它们在几周内为各种雨林昆虫和动物提供食物。

　　如果气候变化导致干旱，花卉的数量可能会减少，或者在非常潮湿的天气中，它们可能会完全失败。

　　如果发生这种情况，许多物种可能会挨饿，从而减少更多物种的食物供应。

物候学的作用是什么？

　　1、杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了......它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。

　　”（举例子）

　　作用：说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

　　2、这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。

　　（下定义）

　　作用：然我们准确的了解物候的概念。

　　3、利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

　　（下定义）

　　作用：然我们准确的了解物候的概念。

　　4、物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。

　　（打比方)

　　作用：把活生生的生物比作“活的仪器”。

　　生动形象地写出了“活的仪器”对物候观测的重要性。

　　5、1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1962年迟五六天。

　　（举例子、作比较）

　　作用：从反面说明物候对农业的重要性。

　　6、南京桃花要比北京早开20天......只比北京早10天。

　　（作比较）

　　作用:纬度是影响物候现象来临的重要因素。

　　7、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

　　这叫逆温层。

　　（下定义)

　　由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

　　这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

　　(做诠释）

　　作用：用下定义、做诠释的说明方法，使我们更清晰，让我们明白影响物候的第三个因素是高下的差异。

　　8、根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

　　（作比较、举例子）

　　作用：说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异。