中级保育员幼儿园需要吗，是的，需要中级保育员参与管理幼儿园的日常运作。

是的，中级保育员是幼儿园必不可少的人员。

中级保育员是拥有园艺小学教育资格证书的保育人员，可以独立从事厌恶，护理，营养，教育活动及文化活动方面的工作。

中级保育员充当着重要的桥梁职责，连接家庭、学校和社会，负责幼儿的全面健康成长和发展，能够有效改善家庭、学校和社会间的互动，营造出一个安全、友爱的学习环境，引导和指导幼儿对社会的融入，是幼儿园离不开的存在。

况且，根据《政府工作报告》，国家要求对保育队伍进行综合改革，加快研发“中级保育员”的培训认证，因此中级保育员的技术素质将对幼儿园的发展起到至关重要的作用，在合理使用保育资源的情况下，中级保育员在幼儿园的普及已是多么的重要了！

中级保育员新规定

中级保育员保育工作规定了应当具备的专业技能、知识、能力及作风遵纪，主要涉及知识与技能、职业道德和业绩考核、保育责任和义务、激励管理等几个方面。

他们必须掌握与保育相关的法律法规及保育政策，掌握社会保障制度，熟悉保育服务管理，具备幼儿发展观、营养观、家庭教育观、安全观等基本保育知识，以及帮助儿童发展的技能，能依据科学原理利用幼儿活动室等设施，组织开展应有的活动和游戏，能够提供优质的保育服务，确保儿童的身心健康发展。

此外，中级保育员还要遵守工作纪律和道德规范，尊重家庭、崇尚公德，注意健康，提高专业水平，有助于社会研究和建设，主动服务家庭，肩负着良好的行为习惯和榜样，维护社会正义。

要有责任心，发现和解决身边存在的儿童有关的健康、教育和保育问题。

要有积极乐观的心态，有热情的服务态度，致力于孩子的发展与教育。

中级保育员理论知识

中级保育员理论知识包括：

保育道德与法律，婴幼儿健康发育、心理、行为及社会适应，学前儿童教育概论，早期教育幼儿心理及心理健康教育，少儿健康管理，少儿智力发展，道德发展，保育者与家庭交换和协作，家庭关系等。

除了保育内容以外，中级保育员还要掌握一些管理方面的认识，如保育机构组织管理、经济管理、社会文化管理及行政等，从而满足婴幼儿保育的需要，为培养可靠的后备力量，为婴幼儿加强发展打下基础。