儿童发展心理学名词解释， 儿童发展心理学是研究儿童出生后到成人之间心理发展及其影响因素的科学学科。它着重于探讨期间正常、变化及异常的心理发展过程。

1、儿童发展心理学：

儿童发展心理学是研究儿童期0至18岁内发展过程中心理、行为、和情绪上的变化的学科。

它重点聚焦于增强孩子在心理、思维行为、情感发展变化方面的各项能力，以及帮助它们与周围环境相互配合，最终达到成长发展的最佳水平。

2、心理发展：

指婴幼儿、学龄期儿童以及青少年在他们的生命进程中，所表现出来的心理能力、行为以及社会参与以及进展的形式。

心理发展不仅指表面上的心理行为改变，也包括内在的心理动态变化。

3、心理发展阶段：

心理发展阶段是指儿童可以完成不同类型的心理发展任务任情况下所表现出的各种心理表现形式，是心理学中最重要的理论体系。

根据儿童特定时期的发展特点，可将心理发展阶段分为几个关键时期，如婴幼儿期、学龄期和青春期。

4、心理发展过程：

心理发展过程是指对某一特定心理发展阶段而言，是儿童在他们特定时期从一定状态到另一定状态的发展和变化综合反应。

良好的心理发展过程可以给儿童开辟一条健康良性发展的道路，而中断或不顺利的发展过程则会使儿童受到极大的心理压力、影响长期心理健康。

发展心理学名词解释

1.发展心理学：

发展心理学是研究认知、情绪、行为等思考、情感和行为能力如何从出生开始发展起来，以及随着生命继续演化，怎样影响和驱动个体与环境交互的综合性学科。

它涉及表征、记忆、认知推理、解决问题等多方面，从而探讨幼儿发展，以及孩子如何去学习和改变他们的思考能力和行为。

2.表征：

表征是指记忆的介质，即可以通过内部结构表示所记忆信息的物质媒体。

它主要包括图式表征、操作表征和视觉-动作表征等三种基本表征形式。

图式表征是指表达通过形象或具体的表征，视觉-动作表征即通过动作来表达，而操作表征则是通过调控不同参数来完成记忆的物质媒介，因此它主要是指行为模式的表征。

3.记忆：

记忆是进行思考的基本条件之一，它是把过去经历的事物记录下来，并能够在需要的时候回想起来的能力。

根据记忆的作用有分为长期记忆和短期记忆。

短期记忆又分为视觉记忆和非持久记忆，其中视觉记忆是指在特定期限内记住大量信息的能力，而非持久记忆则是指从非持久记忆中迅速记忆和获取某些短暂的信息片段。

4.认知推理：

认知推理是一种推断思维，它是一种探索、认识、理解客观现实的心理过程，即从已知信息中推断出不知的信息。

它包括比较整体推理、模式推理和分类推理三种基本模式。

比较整体推理是指把不同的事情相比较、区分和发现它们之间的关系，模式推理是指探索解决一定任务时能否按照某种固定的方式或模式去组织信息，而分类推理则是指把一定的事物分类和用规则去比较和发现它们之间的差异。

5.解决问题：

解决问题就是根据问题的思考空间，设计出有效的解决方案，从而完成解决问题的过程。

它具有从宏观到微观的组织结构：

根据目前的问题，在进一步深入探索之前，要先进行问题思考，也就是要先了解其背景情形、可能会带来的影响和解决的可能性。

解决问题也是通过分析、评估、吸取教训、反思等多种方式进行的，从而形成符合实际的解决方案。

发展心理学名词解释题库

1、心理学：

心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学，它将具体的心理状态和心理过程放在其社会、文化和生理背景中进行研究，旨在研究人们的行为是如何形成的，以及它们如何来影响他们的感受和思想。

2、发展心理学：

发展心理学是一门研究不同岁龄阶段期间的心理变化的研究领域。

它专注于研究人类的认知、情感和行为等心理发展如何随时间发展而变化的模式，从胎儿到老年人的发展过程中出现的变化。

该分支研究的目的是了解个人发展的原因，以及如何改善学生的发展。

3、名词解释题库：

名词解释题库是一种特殊类型的问题库，其主要内容包括心理学家定义的一些名词、概念，以及它们之间的相关内容。

例如，对于“创伤后应激障碍”，这个题库可以列出它的定义、症状、诊断等。

它还可以提供有关建议、治疗等内容的文章和文献。