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4月2号是什么日子？

　　是世界自闭症日的。

　　4月2日是世界自闭症日。

　　2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为世界自闭症关注日，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。

世界自闭症日由来

　　1、为了提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注，2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为世界自闭症日。

　　自闭症的概念由美国约翰斯？霍普金斯大学专家莱奥？坎纳于1943年首次提出。

　　自闭症，医学上也称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。

　　与唐氏综合征等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。

　　2、全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。

　　患病的儿童发育受到阻碍，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。

　　为了提高人们对自闭症的意识，争取早期治疗改善患者的状况，联合国将每年的4月2日定为世界自闭症日。

　　这项决议由卡塔尔提出，另有50个国家共同提案。

　　3、自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。

　　有报道：美国卫生部官员表示，每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。

　　这样高的比例远远超出人们的估计。

　　为此美国卫生部呼吁公众加强对这种病的关注。

　　在中国，如果按儿童人口计算，据人口普查统计，2000年，中国儿童人口数量为2亿9千万左右，占总人口的22.89%。

　　自闭症儿童约占了儿童总数的千分之6强。

　　而且不能否认，还有许多自闭症儿童没有被发现、诊断，更说不上治疗。

　　中国的自闭症儿童患者人数和治疗矫正方面都始终面临巨大的挑战。

　　4、自闭症是个疑症，就目前的国内、国际医疗水平还没有找到它的病因，对自闭症儿童的所有生理检查结果都是正常的。

　　但是可以断定：自闭症是先天性的脑发育障碍疾病，是神经系统的疾病，并且将终身伴随，不能治愈。

　　国外象美国、英国、日本等发达国家诊断、治疗自闭症已经有40多年的历史，积累了许多成功的经验。

　　实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多自闭症儿童是能够融入社会、自立生活的。

中国自闭症儿童或超200万

　　提起孤独自闭，人们似乎总是容易联想到性格孤僻心理问题，但从专业的角度说，孤独症是一种广泛性、严重的发育障碍性障碍。

　　罹患孤独症的儿童主要表现为社会交往和社交交流障碍，以及兴趣狭窄和刻板重复的行为模式。

　　有数据估算，中国孤独症人士数量超过1000万，孤独症儿童数量超过200万。

　　孤独症已成为严重影响儿童健康的全球公共卫生问题，世界卫生组织将其列为儿童精神疾病第一位。

　　这一疾病将对儿童社会交往能力、学业等功能造成不同程度的损害。

　　首都儿科研究所保健科主治医师张丽丽表示，儿童期是个体生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期，为及时诊断该类疾病、尽早开始康复训练，从而积极改善儿童长期预后，使儿童能尽快融入集体及社会生活，及早发现儿童发育进程中孤独样症状尤为重要。

　　但在现实中，由于认知有限等原因，父母往往很难发现孩子内心的异常。

　　张丽丽记得有一个两岁的患儿，确诊之前，因为一直自己玩，妈妈并没有发现异样，总是认为孩子很乖，直到发现孩子说话延迟，喊其名字也不回应，基本和家人没有目光对视，也不粘着妈妈一起玩，妈妈将孩子带到医院就诊，才被判断出孤独症。

　　孩子的母亲很伤心，后经医生劝说，积极进行了康复治疗，一年后回来复诊，孩子的状况才有所改善。

　　张丽丽说。

　　专家表示，如果家长能尽早发现孤独症孩子的不同之处，就能争取到非常宝贵的就诊、早期干预的机会，可明显改善孤独症患儿的结局。

4.2日是什么日子蚂蚁庄园

　　4.2日是世界孤独症关注日。

　　根据联合国大会2007年12月通过的决议从2008年起每年的4月2日被确定为世界自闭症关注日。

　　2022年4月2日是第十五届世界孤独症日，主题是聚焦孤独症服务，构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展，以提高人们对自闭症患者的关注。

　　关爱星星的孩子

　　4月2日世界自闭症关注日到来之际，古城西安多所学校开展关爱自闭症儿童公益活动，为这群星星的孩子送去关爱与祝福。

　　在西安启智学校，中建三局西北公司志愿者开展建证未来 蓝色行动主题慰问活动，为孩子们送上康复用品，共同开展文娱活动。

　　在老师的带领下，志愿者和小朋友们一起体验陶艺课程，建构房屋模型，期待孩子们在帮扶中心的关爱下，接受更科学的照料和教育，在爱的陪伴下健康成长。

　　中建五局三公司的志愿者们来到西安市拉拉手特教学校，探望这些来自星星的孩子。

　　在互动环节中，志愿者跟孩子们面对面互动交流，一起舞蹈、游戏，合作描绘想象中的春天，创作主题手绘明信片。

　　通过耐心、支持和尊重，给予孩子们更多勇气和鼓励，为他们健康成长营造更加良好的社会氛围。