认识的第一次飞跃指的是
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认识的第一次飞跃指的是
认识的第一次飞跃指的是是认识的第一次飞跃指的是在实践的基础上从感性认识提升到理性认识,这是认识过程中的第一次飞跃。如果要实现这一次飞跃必须具备通过实践和调查研究获得丰富的感性资料,还要运用科学的思考方式对于感性材料进行加工制作,这样才可以通过现象来抓住本质,来实现认识过程的第一次飞跃的。
认识的第一次飞跃指的是在实践的基础上从感性认识提升到理性认识,这是认识过程中的第一次飞跃。
如果要实现这一次飞跃必须具备通过实践和调查研究获得丰富的感性资料,还要运用科学的思考方式对于感性材料进行加工制作,这样才可以通过现象来抓住本质,来实现认识过程的第一次飞跃。
理性认识向实践的飞跃条件和途径为必须要按照实际出发,做到普遍理论和实践相结合,理论要服从实践。
要把事物认识和主体结合起来,确定行动的计划与目标。
让群众掌握代表先进阶级的正确思想,人民群众就能成为改造社会、改造世界的物质力量。
什么是认识过程中的第一次飞跃和第二次飞跃
根据辩证认识规律进行辩证认识可得出:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,第二次飞跃是从理性认识到实践的认识。
第一次飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,揭示出事物的本质和规律。
第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃,这是更具有伟大意义的飞跃。
从以上辩证认识过程中分析说明,基于实践基础上从感性认识上升到理性认识中,辩证逻辑思维方法发挥出强大的认识工具作用。
从感性认识上升到理性认识(第一次飞跃)并没有结束认识, 理性认识还要再回到实践中去(第二次飞跃)。
因为:其一, 认识的目的在于指导实践, 改造世界。
第一次飞跃并没有实现这一目的, 只有第二次飞跃才能实现这一目的。
其二, 第一次飞跃并不能保证理性认识的正确性, 理性认识是否正确, 只能依靠实践的检验。
在第二次飞跃中, 理性认识可以得到检验, 得到修正、 补充和发展。
扩展资料
理性认识向实践飞跃的条件和途径:
其一, 必须从实际出发, 做到普遍理论和具体实践相结合, 理论必须服从实践。
其二, 要把关于事物的认识与主体的需要结合起来, 确定行动的目的和计划。
其三, 理论应当被群众掌握。
群众是实践的主体, 理论只有为群众所掌握, 才能转化成强大的物质力量, 使实践获得成功。
参考资料来源:百度百科-辩证逻辑的方法
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