教师节的由来是直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节的。

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教师节的由来

　　教师节的由来是直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为教师节的。

　　教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

　　在中国近现代史上，多次以不同的日期作为教师节。

　　直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

庆祝方式

　　由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。

　　政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等。

　　为教师献上歌舞表演：走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。

　　学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上。

教师节的由来

　　1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。

　　1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。

　　新中国成立前，曾经出现过两个版本的教师节。

　　第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的6月6日版教师节。

　　第二个是1939年国民党政府教育部设立的农历8月27日版教师节。

　　然而前者国民党政府不予承认，后者因为战争等原因并未在全国推行。

　　1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。

　　1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。

　　1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。

　　意义：

　　早在公元前11世纪的西周时期，就提出弟子事师，敬同于父。

　　教师这个词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。

　　教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。