小儿垂钓的作者是谁

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小儿垂钓的作者是谁

　　是胡令能的。

　　《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。

　　此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

　　前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐与“莓苔又不是单纯的描景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。

　　全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

作者简介

　　胡令能（785—826），唐代诗人，贞元、元和时期人。

　　早年曾为一手工匠，人称“胡钉铰。

　　后喜欢《列子》，又受禅学影响，隐居莆田。

　　其诗传世仅四首，见于《全唐诗》。

　　胡令能，现存於《全唐诗》仅存四首，其中《小儿垂钓》是他的代表作品，写一“蓬头稚子学钓鱼，“侧坐莓苔草映身，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，其艺术成就丝毫不低于杜牧著名的《清明》一诗。

《小儿垂钓》古诗全文

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文

　　一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

　　听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

整体赏析

　　在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。

　　此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写形：垂钓，第三、四句重在传神：问路。

　　第一、二句，“蓬头写小孩的外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。

　　“垂纶即题目中的“垂钓，也就是钓鱼。

　　诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。

　　“学是这首诗的诗眼。

　　这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。

　　在垂钓时，“侧坐姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。

　　“侧坐带有随意坐下的意思。

　　侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。

　　这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。

　　“莓苔，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人做了铺垫。

　　“草映身，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问还有着直接的承接关系──路人之向小儿打听问路，就因为看得见小儿。

　　后两句中“遥招手的主语还是小儿。

　　当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

　　这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。

　　小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。

　　小儿的动作是“遥招手，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。

　　小儿在“招手以后，又怎样向“路人低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手的原因以后，诗作也就戛然而止。

　　这首七绝写小儿垂钓别有情趣。

　　诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。