老师好里的安静怎么了， 老师安静可能是因为有事情要思考或学习的原因。

1. 这个问题的答案要取决于具体的情况，安静可能是由于很多因素造成的，比如说学生们太害羞，也可能是学校管理条例和纪律太严格，禁止学生说话，又或者教师没有把学生的情绪融入课堂课程，让学生认为上课像是去受审判一般的冷漠。

2. 如果学生太害羞，老师需要建立良好的情感关系，让学生能够更加自信的表达自己的想法。

可以采取引导性的谈话或联合写作等形式，让学生能够更加放松的开口发言。

3. 如果是因为学校管理条例和纪律太严格，老师可以吘翎在授课时自觉给予学生一定的空间，可以给学生一定的自由作业，并在课堂上多点儿让学生自己发言，以调节课堂气氛，让学生知道他们的声音也是有意义的，也会被听取。

4. 如果是因为教师没有融入学生的情绪，老师可以经常关注学生对课程的理解，课外活动的参与，及时帮助他们解决学习中的困惑。

老师也可以和学生一起讨论一些话题，比如说有关同龄人的问题、普遍的社会热点、或者发生在学校及周边社区的事情等，旨在加强老师与学生之间的情感联系，让学生感受到一个温暖亲切的氛围。

老师好原著所有人结局

1.赵老师：

赵老师最终把学校的“热点”号事件给解决了，安定了那个紧张的校园环境，得到了所有人的尊重与赞扬。

2.李明宇：

李明宇与木子萌的爱情终于正式告终，他将会专心钻研学业，努力走上前途光明的路。

3.木子萌：

木子萌在赵老师的帮助下可以正视自己的错误，之后的她将会朝着更健康的心理和身心发展方向稳步前进。

4.江水：

江水最终可以安心的归还宝物，身心上的压力也都在赵老师的帮助下缓慢的释放。

5.天杰：

天杰最终还是接受了异议，双手画了圆圈，对自己暴力的行为表示道歉，从此走上了正确的路。

6.南洋：

南洋重新拾起音乐，将更多青春年少时热情的曲子传达出去，复兴校园文化氛围的也为自己添添光彩。

老师好安静真实事件原型

1. 关于老师好安静真实事件原型，根据相关报道，2016年4月10日，湖北省襄阳市第三中学发生老师好安静真实事件。

当天，该校一条4年级语文课班上有20位学生，数学老师师任某先生，教学期间学生聊天，交谈，以及小动作，让老师头痛不已，于是他对全班说：

“好安静，好安静，别磨蹭，我好头痛，都到家的感觉”，随后整个班级一下子安静下来。

2. 后来，一位同学将老师话语发布到微博，经由朋友圈、微博等社交工具传播开来，逐渐引起了民众的关注。

很多网友纷纷转发这条微博，并向老师表示了肯定和赞赏，有的表达了感激之情，也有的表示道谢。

3. 这个事件后来也开始得到了更广泛的关注，政府部门、社会机构等纷纷给予表扬，并对老师给予了一笔教育补助费，宣传了老师的义举，加深了对他的赞誉。